Veckobrev vecka 35

Hej på er!

Här kommer helgens läsning om vad vi har gjort i veckan. Ibland kan det vara bra att läsa brevet om man tycker att man får för lite information från sina barn. Det kan lätt bli att man bara får höra hälften . Här kommer därför lite mer detaljerat om vad vi har hunnit med.

Först och främst vill jag tacka för ett bra föräldramöte. Kul att så många kunde vara med och delta.
I veckan har vi jobbat med bokstaven Ll samt att vi har nosat på andra bokstäver så som m, o och s.
I svenskan har vi jobbat med våra Äppel-päppelböcker. Böckerna är uppdelade i olika nivåer så att det ska passa alla och att man inte får en för svår eller för lätt bok. Barnen tycker själva att böckerna är roliga. Boken tar upp svenskan hur den är uppbyggd men också med grammatik.

Vi har också läst läst ur vår nya favoritbok "där bokstäverna bor" eller som vi säger i bokstavslandet. I boken får vi träffa bokstäverna och hälsa på hemma hos de och hur de har det. I bokstavslandet bor både stora och små bokstäver.

De små bokstäverna är busiga och burkar gärna hitta på hyss. Inrista historien som vi läste idag fick vi följa med lilla s när hon målade två prickar i nacken och la sig ner på marken och skrämde fru R med sitt ssssss. Vi har pratat om att bokstäverna behöver andningslinjer (underförstått är att det ska hjälpa barnen med sin skrivning att hålla sig på raderna). Ju längre fram vi kommer desto mer kommer vi att jobba med skrivningen.

I matten har vi jobbat vidare med tal och talets beteckning samt antal. Vi har börjat med att spela ett "dataspel" som heter the tiny Bang story. Ett spel som egentligen är för en spelare men vi spelar spelet med hela klassen. Spelet går ut på att man ska ta sig till olika värdar och att man ska leta efter saker och lösa olika uppgifter under spelets gång.

Vissa uppgifter är riktigt svåra att lösa. Tro mig, jag har suttit i timmar för att lösa gåtan.
Men barn ser saker på ett annat sätt och jag tror att det kommer att gå bra. När vi spelar är det inte bara att spela, nej barnen måste använda sitt språk och inte bara säga att klicka där och där. Barnen måste precisera var man ska trycka. Tex. Vid den stora skon som är längst ner till vänster, vid klacken. På det sättet har barnet fått tänka till om vad som är höger vänster och fått beskriva med adjektiv, substantiv och en massa annan grammatik. Det är superhärligt och höra deras utläggningar.

I torsdags tog vi vårt skolfoto. Jag hoppas att det blev bra. Alla var så fina i håret och det var kul att alla var med på kortet! Nu är det bara att vänta tills korten är klara. Ni kommer att få hem info hur man gör från fotobolaget.

Vi hade under torsdagen vår första olweuslektion. Vi läste och hade en rolig diskussion om hur världen hade sett ut om alla människor skulle se likadana ut och om alla skulle heta likadant. Vi skrattade gott åt det hela.
Boken som vi jobbar med heter "Lika som bär" av Pernilla Stalfeldt.
Vi gjorde också en supersvår gruppövning "stolen". Den övningen kommer att ta minst tre år innan den är klar. Det handlar om samarbete på högsta nivå. Jag hoppas att vi klarar det!

Utvecklingssamtalen har dragit igång och de kommer att rulla på nästa vecka och ända till vecka 37. Har du mailet om en tid? Gör det! aande_s@edu.sollentuna.se

Nästa vecka kommer vår talpedagog Katrina att besöka klassen, hon vill lyssna på barnen hur de uttalar r och s och kanske något annat. Jag tycker att det är jättebra att vi på skolan har möjlighet att erbjuda talpedagogtimmar. Jag ser det som en förmån och det ger resultat! De barn som är berörda av att få tips kommer att bli kontaktade av Katrina inom snar framtid. Ju mer vi gör nu för barnen när de är små desto bättre blir det när de kommer upp i de högre klasserna.

Ha nu en trevlig helg!
Må så gott!

Hälsningar
Anna-Karin och klass 1A

Nästa vecka v. 36

Måndag:
Tisdag: idrott
Onsdag: idrott
Torsdag:
Fredag: